Oslo VO Nydalen

*00001376pam  22002051  4500
*001215717
*008210204         no     a       0  00nob 2
*015  $a0608926$bBIBBI
*019  $bl
*020  $a978-82-15-04696-9$bheftet$cNkr 329.00
*08201$a371.9144$zh$223/nor
*090  $c371.9144$dAa
*100 0$aAas, Åsne Midtbø$jn.$0(NO-TrBIB)1491199021038$wÅs, Åsne Midtbø
*24510$aDysleksihåndboka for lærere$cÅsne Midtbø Aas
*260  $aOslo$bUniversitetsforl.$c2021
*300  $a150 sider$bkol. ill.$c24 cm
*500  $aElever med lesevansker.
*520  $aOpptil syv prosent av den norske befolkningen har dysleksi. I norske klasserom er det mellom en og tre elever som har lese- og skrivevansker. Dysleksi er en lærevanske man må leve med livet ut. Men om dette fanges opp på et tidlig stadium, og de riktige undervisningsverktøyene kommer på plass, vil dysleksien ikke stå i veien for innlæringen. I denne boken veileder Åsne Midtbø Aas lærere i hvordan man oppdager elever med dysleksi, og den beskriver hvordan man legger til rette for tilpasset undervisning, med spesiell vekt på digitale hjelpemidler. Omtalen er utarbeidet av BS.
*650 1$aDysleksi$0spesialpedagogikk$1371.9144$2bibbi$41198583$9nor
*650  $aLesevansker$0spesialundervisning$1371.914
*650  $aLesevansker$0spesialundervisning$1371.914
*655  $aSpesialpedagogikk
*900 0$aMidtbø Aas, Åsne$jn.$wMidtbø Ås, Åsne$zAas, Åsne Midtbø$9nor
*996  $uhttps://bibbi.mikromarc.no/mikromarc3/Detail.aspx?Unit=6475&db=bibbi&ID=645447&SU=6475$zlocal
^